为建立家校联动机制和精准帮扶机制，取得家长、社区（村委会）对学校工作的支持，助力少数民族学生成长成才，寒假期间，我校学工处老师肖开提·尼亚孜、阿依早然木·托和尼牙孜和呼西塔尔·木合塔尔先后到阿克苏地区阿克苏市、哈密市、塔城地区额敏县、乌鲁木齐市对六名学生开展了家访工作。

三位老师与学生家长和村委会或社区第一书记进行了交流，了解了学生家中的具体困难，家访过程中认真听取了学生家长对我校教育教学工作的意见，并积极宣传党和国家对少数民族大学生的优惠政策，介绍学校少数民族学生人才培养具体举措，还向家长反馈了学生在校期间的思想、学习和生活等状况。

此次家访活动，得到了学生家长和当地社区（村委会）的高度赞赏和热情接待。家长们纷纷表示，通过此次家访，他们更加深入地了解了学生在学校的学习和生活情况，深刻感受到了学校对新疆籍少数民族学生无微不至的关心，嘱咐学生要遵规守纪、努力学习，不辜负国家和学校的培养。

社区（村委会）干部高度评价了此次家访工作并表示，家访帮助他们了解了学生在学校各方面的表现，打通了校地联动管理路径。学府社区第一书记孙书记说：“学校安排家访工作，使社区和家长了解学生在校表现，同时也让学校了解学生在疆表现，做到了信息共享”。

少数民族专职辅导员肖开提·尼亚孜说：“我家访的是四年级的迪力亚尔同学，他已与华电哈密分公司签订三方协议，我给学生家长介绍了学生在校情况，并把我校目前在华电工作的17级学生吾布力叫到学生家里介绍了公司情况、待遇、工作内容等”。